Bienvenue sur l'espace de présentation du cahier d'exploration de l'expédition Numérique tous risques !

Cet espace ouvert et collaboratif est fait pour présenter le travail d'exploration mené par la Fing, et permettre à nos partenaires et à tous d'y contribuer. L'objectif de ce cahier est de dérouler une réflexion sur les enjeux de l'articulation entre les usages numériques et le monde incertain dans lequel nous vivons. Qu'est-ce que les crises répétées changent structurellement au contexte et aux possibilités d’actions ? Qu'est-ce que le numérique fait, peut faire, ou ne peut pas faire ?

<aside> 💡 Ce document a vocation à s'enrichir durant toute la durée de l'expédition et constituer au printemps 2021 un outil de travail pour toute personne, qu'elle soit experte ou néophyte. Nous vous engageons à venir le nourrir de vos idées et expériences, et à relayer informations et projets qui seraient portés à votre connaissance. En utilisant les sections commentaires en haut de chaque page, ou en postant des dispositifs innovants.

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Pourquoi Numérique tous risques ?

D'une approche essentiellement économique de la crise depuis les premiers chocs pétroliers, nous la concevons désormais multifactorielle et totale depuis la diffusion des rapports du GIEC.

Le Club de Rome avait anticipé cette analyse en 1972. C'est également à cette période que la notion de réseau d'informations numérique est devenue opérationnelle. Nous voilà au début de cette deuxième décennie du XXIe siècle, vivant un monde dans lequel les activités humaines se numérisent : une trame stimulante pour les uns, inquiétante pour les autres. L'engagement de la Fing dans une analyse croisée des crises et du numérique est motivé par le constat de deux mouvements : une intensification des crises et la généralisation des usages du numérique. La perception d'une intensification des crises est renforcée par la conjonction d'événements climatiques et politiques d'envergure mondiale. Et cette perception ne serait possible sans le maillage informationnel concrétisé par l'Internet et les outils numériques accessibles à presque tous les humains. Ce monde en crise modifie notre rapport aux risques : l'approche probabiliste et préventive de la modernité vient se heurter à des phénomènes de plus en plus complexes et imprévisibles qui, s'ils ne sont pas appréhendés comme tels, paralysent l'action et le dialogue.

Pourquoi une expédition ? Ce terme emprunté aux caravanes illustre bien notre volonté d'explorer des territoires méconnus et de s'y engager collectivement sous des formes actives pour aboutir à des propositions concrètes. C'est en général un chantier d'une année séquencé en trois temps, celui de l'exploration, celui de la scénarisation et celui de la préconisation. Fidèle à son approche centrée utilisateurs, la Fing propose dans cette expédition un processus en trois phases pour aboutir à des pistes d'innovations et actions à mettre en oeuvre. Pour cela, nous mobilisons des compétences en innovation et en design ainsi que toutes celles représentées par les témoins et participants impliqués durant le processus. La phase de veille qui est à l'origine de ce cahier débouche de nombreux éclairages apportés par une multiplicité d'interlocuteurs : des chercheurs, autant que des acteurs territoriaux, étatiques, et des professionnels de différents secteurs.

Ce cahier sera enrichi d'une collecte d'expériences sur les usages numériques dans les crises, organisée par la Fing à Rouen en octobre. Et tout cela viendra nourrir les scénarios qui seront élaborés durant les ateliers prospectifs, avec une grande diversité de participants. Pour aller plus loin, voir notre méthodologie.

Comment lire ce cahier ?

Vous trouverez dans ce cahier 3 sections différentes :

  1. Les ressources liées à l'expédition, cataloguées plus haut sous Pour aller plus loin.
  2. La problématique qui se déploie dans un plan en 3 parties (Paradigmes, Limites, Ouverture). Vous pouvez cliquer sur chaque titre pour ouvrir la page correspondante.
  3. Les éléments que vous pouvez explorer, qui sont le fruit de notre travail et de contributions : compte-rendus, articles d'experts, portraits d'acteurs.

Les liens (en orange dans le texte) renvoient vers des éléments du cahier, des sites externes, ou des articles de recherche.

Des icônes colorées sont utilisées au début des titres pour distinguer différents niveaux de finition du contenu. Nous vous conseillons de lire les documents de travail (📕) et les presque achevés en priorité (📗): ils sont plus lisibles que les brouillons (📙) et plus ouverts que les autres (📘).

📙 : brouillon 📗 : presque achevés

📕 : document de travail 📘 : bon à publier

L'équipe Fing

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Juliette Grossmann

Philosophe de formation, responsable de la recherche, co-pilote de l'expédition 👩‍✈️

[email protected]

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Denis Pansu

Responsable de l'innovation ouverte, co-pilote de l'expédition 👨‍✈️

[email protected]

Pour aller plus loin

Note d'intention

Liste des interlocuteurs

Méthodologie

Note de synthèse (à venir)

Glossaire (à venir)

Bibliographie et répertoire de chercheurs

Nos contributeurs

Où sont les dragons ? Agence de design responsable du design de ce cahier

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Emma Santos, Étudiante de la Chaire de gestion de crise, responsable des portraits d'acteurs et actrices de la crise

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À la une

<aside> 💡 Les textes suivants sont ceux sur lesquels nous avons travaillé récemment. Vos retours nous intéressent ! Grâce aux sections Commentaires en haut des pages, vous pouvez donner votre avis, proposer des modifications ou encore fournir une référence, un contact utile.

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Observations critiques de dispositifs innovants

<aside> 💡 Nous collectons des procédés et solutions en lien avec nos thématiques. Si vous voulez en partager un qui vous semble pertinent, ou que vous êtes vous-même un·e porteur·se de projet, vous pouvez remplir le formulaire ici, ou bien ****nous contacter.

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Problématiques et enjeux

Observations critiques de dispositifs innovants


Plan de la problématique

Les risques, les crises, tout comme le numérique, sont des notions qui portent des significations, et des représentations différentes selon les discours. Il est nécessaire de passer par une analyse des définitions et des situations réelles auxquels elles renvoient, pour définir de quoi on parle. Penser les phénomènes de manière plurielle, complexe et totale, pour aboutir à de vraies solutions.

Le numérique dans toutes ses formes plonge le monde contemporain dans une certaine conception du monde ; la crise, en tant que phénomène structurant, total, et fréquent, redéfinit notre modèle. Nous décrivons d'abord comment ces deux paradigmes s'entrecroisent (propriétés) et s'entrechoquent (limites), en analysant leurs définitions, leurs propriétés, et leurs limites respectives. Pour dans un deuxième temps aboutir, par la confrontation de ces deux paradigmes, à l’ouverture sur de nouvelles manières d’appréhender le numérique et les crises dans une vision du monde qui les envisage dans leurs potentialités et leurs dangers. Nous explorons ainsi d'autres définitions qui ouvrent des perspectives, puis de nouvelles manières d'agir, et enfin des projets innovants (qui existent déjà, ou qui proposent des usages qui peuvent inspirer les acteurs) qui mettent un numérique soutenable au service de notre monde incertain.

Paradigme du numérique

Définitions

📙 Que signifie "le numérique" ?

📙 Dans quel monde se déploie le numérique aujourd'hui ?

Propriétés

📙 Propriétés du numérique aujourd'hui

📕 Qu'est-ce que les crises viennent faire au numérique actuellement ?

Paradigme de la crise

Définitions

📗 Définitions du risque

📙 Pourquoi parle-t-on d'un monde en crise(s) ?

Propriétés

📗 Comment sont appréhendés les risques et les crises en France aujourd'hui ?

📕 Quelle place du numérique dans l'appréhension des risques et crises aujourd'hui ?


Limites et tensions entre les deux paradigmes

Les limites

📕 Limites de la gestion des risques et des crises aujourd'hui

📕 Limites du numérique dans la gestion des crises

Tensions émergentes

📙 Tensions émergentes


Ouverture

Quelles redéfinitions, pour quelles perspectives ?

📗 Risques et crises

📕 Numérique(s)

Imaginer d'autres manières d'agir

📗 Comment opérer ?

Observation critique de dispositifs innovants

📗 Observation critique de dispositifs innovants