인터뷰어 : 해석 그룹(달라라, 열매)

인터뷰이 : 교육서비스실 학교교육팀 최지윤 팀장, 사회교육팀 남종우 대리

• ’순환랩’ 프로젝트를 구상하기까지 어떤 과정이 있었나요?
• 환경을 주제로 대중과 만날 때 기대 혹은 우려점은 무엇인가요?
• 환경을 주제로 대중과 만날 때, 대중들의 반응에 변화가 있나요?
• ’폴리네이터 가든’의 역할이 중요한 이유는 무엇인가요?
• 예술과 환경 교육이 접목되어야 하는 필요성은 무엇인가요?

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