Les projets sont sélectionnés selon leur réponse à ces 4 critères (qui ont tous la même importance) :

Intérêt pédagogique et maturité du projet

<aside> 🎓 Nous cherchons à ce que les étudiant·es montent en compétences sur 3 plans : **+ maîtrise technique et technologique ;

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☝️ Ce critère n'est pas pris en compte si le projet est fléché vers une de nos entreprises technologiques partenaires !

Engagement du porteur ou de la porteuse de projet

<aside> 💪 Le rôle du porteur ou de la porteuse de projet est clé car nous comptons sur cette personne pour participer avec nous à la formation des étudiant·es, ou au bon déroulement du projet s'il est confié à des pros.

Qu'elle possède ou non des compétences techniques, la personne doit être particulièrement motivée à l'idée de travailler avec des étudiant·es (le cas échéant), et être capable de transmettre ses valeurs (aux étudiant·es et aux pros), ses convictions et sa connaissance de la cause qu'elle défend.

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Impact social & environnemental de l'organisation et du projet

<aside> 🌱 Latitudes accompagne des organisations de tous statuts juridiques : associations, entreprises, administrations... à la condition expresse que les projets qu'elles nous proposent aient un impact social ou environnemental positif. Ces projets constituent ainsi, pour nos étudiant·es, les meilleures illustrations de ce qu'ils ou elles peuvent apporter à la société avec leurs compétences !

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Innovation technologique et adéquation avec les compétences des étudiant·es et des pros

<aside> 🤖 + Tous les projets étudiants sont intégrés au cursus des étudiant·es, avec validation de compétences et obtention de crédits : nous veillons donc à ce que les technologies demandées soient cohérentes avec les compétences qu'ils et elles doivent acquérir, en fonction de l'établissement où le projet sera aiguillé.

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