우리나라 다문화 가족은 306,995가구가 살고 있다고 합니다. 여성가족부 조사에 따르면, 친구를 사귀는 등 사회적 관계 형성 및 정서적 문제가 증가하고 있다고 합니다.
다문화에 대한 차별 방지, 진정한 이해, 공감대를 형성하기 센터, 학교 내 아이들에게 세계여행 하듯이 멘토링을 참여할 수 있습니다. 멘토링을 통해 한 걸음 걸어 나가면 학습센터 청소년과 장학샘 모두 사회에 나가며 그 영향력이 전파될 수 있을 것입니다.
😋 아이스브레이킹
아이들과 앞으로 5일 학습 프로그램을 위해 인사를 나누고 친해지는 시간을 가집니다. 수건돌리기, 몸으로 말해요 등 몸을 움직이는 활동적인 게임 위주로 진행해요. 장학샘과 학생이 친밀감을 형성하고, 더불어 신체를 활용하는 게임을 통해 운동기능을 활성화시킬 수 있습니다.
🤔 여행준비
우리만의 종이여권을 만들어보고 에코백을 꾸미며 원하는 짐을 싸봐요. 여행을 갈 준비를 한다는 생각으로 수업 진행합니다. 실제로 여행을 떠나는 것과 같은 설렘을 느끼며 여행 시의 준비과정과 유의사항을 습득할 수 있습니다. 여권과 에코백 꾸미기 활동을 통해 자신을 표현하고 자유롭게 꾸미는 활동을 통해 자신을 표현하는 법을 알아갑니다.
🇰🇷 한국
다문화 세계여행을 하기 전 우리나라를 먼저 알아보는 시간을 가져보아요. 태극기, 애국가 등 설명을 해주고 태극기 깃발을 만들어봅니다. 이 깃발을 꽃으며 여행은 시작됩니다. 우리나라의 문화를 알고, 앞으로의 세계여행에서 다른 나라의 문화도 존중하는 태도를 가질 수 있습니다.
<aside> 🧐 1. 여러 나라를 파악해 일자를 구성하며 융통성 있게 프로그램을 구성할 수 있어요! 2. 다문화 가정, 시대를 잘 모르는 학생들에게 재미있게 정보를 알려줄 수 있어요! 3. 다문화 시대를 맞이해 ‘한국’이란 나라로 결속력을 만들어줄 수 있어요!
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