Vous formez en présentiel ou à distance sur des sujets théoriques/académiques avec un support écrit (type slides).

Comment transformez ces slides en exercice Didask alors qu'elles n'ont pas été prévues pour ?

1.

Sur votre support de formation : Parcourez votre support de formation et repérez les principaux messages que vous voulez transmettre.

https://s3-us-west-2.amazonaws.com/secure.notion-static.com/856b2a0c-15a2-4741-832d-7dbe86b603b8/Untitled.png

Sur cette slide, l'un des messages est "Nos biais cognitif influence la manière dont on analyse le monde qui nous entoure".


2.

Allez dans la librairie Didask. Faites correspondre à chaque message une erreur commise par les apprenants

https://s3-us-west-2.amazonaws.com/secure.notion-static.com/d63e506d-c615-4228-9254-a0fc181027d4/Untitled.png

Voici 4 erreurs identifiées sur la slide des biais cognitifs


3.

Rapprochez les erreurs qui se ressemblent en utilisant les flèches. Supprimez celles qui sont redondantes.

https://s3-us-west-2.amazonaws.com/secure.notion-static.com/482e22db-7096-434e-80ed-280a7d6b2d2c/Untitled.png


4.

Dès que vous tenez un ensemble d'au moins 4 erreurs/changement attendu sur un thème similaire, rassemblez-les sous un même module. Chaque module ne doit pas faire + de 8 cas pratiques.

https://s3-us-west-2.amazonaws.com/secure.notion-static.com/a23d202e-75a3-429f-992f-338f3ad80086/Untitled.png

Recherchez toujours la simplicité pour vos titres de module.


5.

Dans l'éditeur d'exercice : Pour chaque erreur, rédiger un exercice. Là vous devrez vous écarter de votre support et imaginer les situations dans lesquelles vos apprenants peuvent se tromper.