Sommersemester 2020

HfG Schwäbisch Gmünd

IG6, IoT6, IoTA6

Team:


Xuan Thi Duc Le

Viola Schneider

Florian Trah

Betreuer:


Hans Krämer

Jens Döring

Markus Weinberger

Dominik Fink

Weitere Unterstützung:


Paul Käppler

Jonathan Boelz

Sera Gökmen

Mario Rieker

Ludwig Kannicht

Thomas Escher

Vorwort


Mit der aktuellen Lage, der sozialen Isolation, zeigen sich viele Lücken im Grundschulsystem. Viele weiterführende Schulen bis hin zu Universitäten stiegen in dieser Zeit langsam auf das Online-Learning um. Im Vergleich dazu bleibt vielen Grundschulen nichts anderes übrig als den Eltern jede Woche Schulaufgaben mit nach Hause zu geben, welche sie mit ihren Kindern selbst lösen sollen. Der Hausunterricht ist nun die Tagesordnung. Für manche deutschsprachigen Familien ist dies schon eine Herausforderung, aber was machen die Familien deren Muttersprache nicht Deutsch ist?

Diese Familien haben oft Schwierigkeiten beim Verstehen und der Bearbeitung der Aufgaben. Das Kind hat keine Möglichkeit seine Deutschkenntnisse auszubauen. Auch außerhalb der Pandemie wird klar, viele Kinder mit Migrationshintergrund werden nicht ausreichend unterstützt und gefördert.

Dieses Thema wird im Folgenden genauer erläutert und bearbeitet.

Alle, für das Projekt relevanten, Inhalte werden im nachfolgenden Dokument aufgelistet. Zusätzliche Inhalte können in den Unterseiten gefunden werden.

Inhalt


1. Designsprint

2. Research

3. Synthesis

4. Ideation

5. Implementation

6. Quellen

7. Sonstiges