感謝 校長願意抽空細閱信件，本人是陳添澤家長，小兒將於下年九月入讀小學一年級。現特來函，昐能讓 校長對添澤有更深刻認識。 我們一直認同 貴校之教學理念，並且與小兒的家庭教育相近，既強調學生全面發展，更重要是提供充滿關愛的學習環境，重視身心健康發展，讓每一位學生充滿自信心。添澤是一位充滿自信心的小孩，在他成長過程中，我們不斷正面鼓勵他不斷嘗試，從失敗中學習，享受學習的過程。他在課後，經常把學到的知識融入生活當中，一直保持他的好奇心，也願意分享他的見解。 添澤是一位好學的小孩，自幼他有自主學習的習慣，對不同主題有興趣，特別是數學和音樂。在添澤年幼時，他主動找一些有關數學的短片，學習基本運算。當我們發現他的天賦後，也給予他適當教育支援和鼓勵，讓他參與不同數學比賽，放眼世界，讓他有更多體驗。 添澤有一個小小的習慣，他從小喜歡聽古典音樂，把這個習慣融入在生活當中。添澤也會向我們提問他喜愛作曲家的背景，生平，衣着等等。若果在平日生活當中，他聽到一些古典音樂作品，他也會跟着旋律來哼唱。 我們一直相信家教合作，承諾提供一個最佳的家庭環境、學業支援，深信若能結合 貴校優質的教育，同時愉快成長，將來定能相得益彰的效果。我們一直與學校有着緊密的聯繫，積極參與學校舉辦的活動，例如觀課活動、故事爸媽、攤位遊戲義工等等。相信當中的體驗與交流，一定會在教育和育兒有所得着。 本人誠懇希望， 添澤能成為 貴校的其中一位學生，隨函附上小兒K2成績表，自我介紹冊和獎學列表以供參考，謝謝。

感謝校長抽空細閱此信。本人是陳添澤的家長，我們的小孩將於明年九月入讀小學一年級。特此來信，希望能讓校長對添澤有更深刻的認識。

感謝校長願意抽空細閱信件，本人是陳添澤家長，小兒將於下年九月入讀小學一年級。現特來函，昐能讓校長對添澤有更深刻認識。

我們一直以來都認同貴校的教學理念，並且與小孩的家庭教育有相似之處。我們都強調學生全面發展的重要性，同時也注重提供充滿愛和關懷的學習環境，重視身心健康的發展，讓每位學生都充滿自信。添澤是一個充滿自信的孩子，在他成長的過程中，我們一直正面鼓勵他不斷嘗試，從失敗中學習，並享受學習的過程。他在課餘時間經常將學到的知識融入到生活中，保持著好奇心，也樂於分享自己的見解。

我們一直認同貴校之教學理念，並且與小兒的家庭教育相近，既強調學生全面發展，更重要是提供充滿關愛的學習環境，重視身心健康發展，讓每一位學生充滿自信心。添澤是一位充滿自信心的小孩，我們在他成長過程中，不斷正面鼓勵他不斷嘗試，從失敗中學習，享受學習的過程。他在課後，經常把學到的知識融入生活當中，一直保持他的好奇心，也願意分享他的見解。

添澤是一個好學的孩子，從小就培養了自主學習的習慣，對不同的主題都有濃厚的興趣，尤其是數學和音樂。在添澤還很小的時候，他就主動尋找一些有關數學的短片，學習基本運算。當我們發現到他的天賦後，也給予了適當的教育支援和鼓勵，讓他參與各種數學比賽，開拓視野，讓他有更多的體驗。

添澤是一位好學的小孩，自幼他有自主學習的習慣，對不同主題有興趣，特別是數學和音樂。在添澤年幼時，他主動找一些有關數學的短片，學習基本運算。當我們發現他的天賦後，也給予他適當教育支援和鼓勵，讓他參與不同數學比賽，放眼世界，讓他有更多體驗。

添澤有一個小小的習慣，他從小就喜歡聽古典音樂，並將這個習慣融入到日常生活中。添澤也會向我們詢問他喜愛的作曲家的背景、生平、服裝等等。在日常生活中，如果他聽到一些古典音樂作品，他也會跟著旋律哼唱。

添澤有一個小小的習慣，他從小喜歡聽古典音樂，把這個習慣融入在生活當中。添澤也會向我們提問他喜愛作曲家的背景，生平，衣着等等。若果在平日生活當中，他聽到一些古典音樂作品，他也會跟着旋律來哼唱。

我們一直相信家庭和學校的合作，承諾提供最佳的家庭環境和學業支援。我們深信，如果能結合貴校優質的教育，同時享受快樂的成長，將來一定會取得良好的效果。我們一直與學校保持緊密的聯繫，積極參與學校舉辦的各種活動，例如觀課活動、故事爸媽、攤位遊戲義工等等。我相信這些經驗和交流對教育和育兒都有所裨益。

我們一直相信家教合作，承諾提供一個最佳的家庭環境、學業支援，深信若能結合貴校優質的教育，同時愉快成長，將來定能相得益彰的效果。我們一直與學校有着緊密的聯繫，積極參與學校舉辦的活動，例如觀課活動、故事爸媽、攤位遊戲義工等等。相信當中的體驗與交流，一定會在教育和育兒有所得着。

誠懇希望添澤能成為貴校的學生之一，隨函附上添澤的K2成績表、自我介紹冊和獎學金列表供參考。再次感謝。

本人誠懇希望，添澤能成為貴校的其中一位學生，隨函附上小兒K2成績表，自我介紹冊和獎學列表以供參考，謝謝。