Okruh: pedagogická komunikace — dialogické vyučování

Situace: diskuze a debriefing po implementaci edukační hry 3 slová do výuky ****

Cílová skupina: žáci středních škol ve věku 15-18 let

Vzdělávací pomůcky: mobilní telefony na hraní hry, projektor a počítač s prezentací, vzdělávací hra 3 slová (odkaz na hru: https://princess-leiabell.itch.io/3-slova)

Popis hry:

Hra 3 slová vznikla jako přímá reakce na invazi Ukrajiny Ruskem s cílem podnítit diskuzi o tématech jakými jsou informační a mediální gramotnost, hoaxy a přehlcení informacemi. Hra simuluje zjištění o tom, že začala válka, prohlížení sociálních sítí přehlcenými informacemi, setkání s hoaxem a komunikaci s rodičema o současné situaci. Hra se sekundárně zaměřuje i na mentální a digitální wellbeing, duševní zdraví a práci s emocema. Hra je dostupná v angličtině a ve slovenštině.

Vzdělávací metody: dialog, diskuze, simulace zážitku z reálného života skrz hru

Část výuky: samostatná uzavřená aktivita v rámci třídnické hodiny

Časový rámec: aktivita byla plánována na dny/týdny bezprostředně navazující na vypuknutí války na Ukrajině

Průběh hodiny:

Studenti na začátku třídnické hodiny dostanou odkaz na online hru 3 slová, kterou si každý samostatně zahraje na svém mobilním telefonu. Po ukončení hry následuje debriefingová prezentace s diskuzí, kdy učitel klade žákům otázky, které rozvíjí koncepty prezentované ve hře a podněcují diskuzi, reflexi a přemýšlení nad složitějšíma konceptama.

Časový plán: 5-10 minut na zahrání hry, 25-30 minut na diskuzi, 5 minut na vyplnění dotanzíku

Vzdělávací cíle:

• zamyšlení se nad vlastním informačním chováním v krizové situaci — kde a jakým způsobem vyhledávají informace, jestli a jak je sdílí, jestli a jak je ověřují
• pochopení konceptu hoaxu, jak ho poznat, aplikace znalostí na příkladu
• podnícení zájmu o aktivity podporující digitální wellbeing a starostlivost o vlastní duševní zdraví
• podpora a podnícení otevřené komunikace mezi studenty, učiteli a rodiči o náročných tématech

Návrh a popis didaktické situace:

Líbila se vám hra?

Našli jste v ní podobnosti s vašimi prožitky?

• Jestli ano, tak jaké to byly?