Groupe A : NARRATIF

Ressentis

Manon : "hyper admirative de voir que vous vous êtes libérés de mots [peu accessibles] que vous utilisiez avant (facilitation), mais d'autres personnes (dans l'agriculture) peuvent continuer de sentir une difficulté dans le discours (cf. liste de Swan : politiques publiques, bonification, PAT, modes de gouvernance...)

Thierry : "attention aux anglicismes"

... (madame) : "très intéressant de revoir l'historique" "intelligent la métaphore du jeu"

Sam : "un jeu avec des règles qu'on peut soi-même définir, chacun définit ses limites en fonctions de son interaction avec le projet, c'est bien"

Thierry : "c'est cool de voir qu'on peut partir du cadre légal pour être finalement subversif : exemple avec la notion de tiers-lieux définie au niveau national et qu'on s'approprie localement ici, sans tomber non plus dans la délégation de service public"

... (madame) : "intéressant de comprendre les modes de financement par l'extérieur (la région, l'Europe...)"

Marc : "clair la distinction

Marie-Sophie : "des efforts bienvenus sur le récit, avec la métaphore du jeu, l'histoire personnelle passionnante"

Thierry : "on comprend mieux la nébuleuse fédérative, puisque de l'extérieur c'est assez incompréhensible" "j'aime bien la notion de synergie, il faut donner à voir comment les gens s'approprient ça" "essayer d'étendre hors les murs les articulations entre les différentes structures, où est-ce que les gens peuvent y trouver un intérêt ?, cela peut être par le quotidien, le bistrot, le G20, il faut que ce soit accessible pour tout normand"

Marie-Sophie : "à Briouze certaines personnes ne connaissent pas TEC"

Thierry : "comment faire pour parler de cette aventure sans passer par le Coliving ?" "comment rendre accessible le réseau ? comment rentrer dans les foyers ? maintenant que l'histoire est lancée avec des expérimentations il y a des choses à raconter, à filmer et à diffuser, à Fenêtre sur Rouvre par exemple"

Marie-Sophie : "communiquer dans les écoles"

Thierry : "ciné-environnement, ce sont des élèves de BTS GPN qui chaque année organisent un festival, une trace filmique de TEC pourrait y être diffusé ?" "passer par des organismes qui ont déjà de la lisibilité, du réseau qui serait sensible à TEC"

... (madame) : "en fait mais qu'est-ce qu'on se souhaite faire connaître de ce lieu ?" —> réponse d'Igor : "ce n'est pas un lieu, mais une démarche de coopération qu'on cherche à mettre en valeur"

Manon : "en fait c'est se faire se rencontrer les besoins (déjà plus ou moins identifiés par les acteurs territoriaux) et des envies personnelles" —> réponse d'Igor : "c'est un cadre de coopération TEC, où notre rôle c'est juste d'identifier qui et quoi on met ensemble"

Manon : "importance des récits personnels (vs récits collectifs complexes) pour rendre concret et accessible" "registre parfait pour la soirée d'aujourd'hui"

Marie-So : "insister sur la possibilité de clarifier le vocabulaire ou donner une petite définition à chaque fois qu'un terme technique est employé"

Manon : "utiliser les récits de plein de gens : Thierry, Marie-So' ..."