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每一種類的課程都視為一筆【專案】，可以從最下方的 +新增專案 來為自己的訓練課程成為一個內容。
>課程命名邏輯：(風格)+(難度)+(類型) = 課程專案名稱 如：芭蕾 + 進階 + 訓練= 芭蕾進階訓練班
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各欄位的填寫方式：
🔵 盤點訓練目的
對他人：課綱以終為始，學生到底可以從這堂課程中學到什麼內容，可以為自己設計課程做一些初步的思路盤點。
對自己：
(懶惰可以不寫?)使用這個專案管理系統開設這門課程的用意是什麼？你希望可以累積到什麼樣子的教案庫？
🔵 **課程檔期：**這門課程的訓練期間，請輸入起始與結束日。
🔵 課程完成度：來源從你的ACTION中，你安排給學生所有的主訓練任務以及子訓練項目是否被你標記為**﹝訓練完成﹞。**
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訓練進度追蹤：把握 風格>元素>基礎的概念，進行拆解
每一個ACTION，都是你預計安排的訓練內容，而訓練內容中，可以再向下拆解【部位】或【類別】來進行排列組合。
你可以把你的風格或課程當成【學科】或【術科】來進行基本拆解，並將它分類到你認為的【主ACTION內】
>常見的排列組合有：部位、動作、節奏、音樂性、耐力、基礎、應用、貫通….等 (歡迎投稿更新)
✅ 使用建議：可以把你所有訓練過的東西盤點出來，回顧一下自己的訓練模式，再按照【大抽屜】去做你的分類
✅ 專案分類：承上點，你可以從每一次的專案中比對你的分類模式，第二期的班未必會跟第一期一樣，陸續優化找到最適合自己的分類模式！
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任務與子任務：一個元素的形成，勢必會需要各種不同的單元練習，你可以將訓練任務列為任務，並把單元放在子項目。
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任務都是紀錄卡：每個任務卡可以詳實紀錄當次你的訓練內容，以及每個學生所交回的影片作業，比對回饋後成網狀學習。
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記錄所有學員的資料，並且在裡面紀錄每個學員的學習歷程，覆盤之後可以更新教材，因材施教 🌱：剛開始練習的小白或新手，需要一步一教，為他累計學習軌跡。 ☀️：已經擁有基本的基礎，也可以跟得上大部分的排舞強度，但還需要繼續練習成長。 🌲：培育完畢或是已經是棵大樹，只是來做跨風格學習，能夠融會貫通的腳色。
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