J’ai utilisé ChatGPT pour brainstormer autour de livres récents sur l’IA liés au monde de l’éducation. J’ai posé des questions ouvertes comme : « Quel ouvrage récent aborde l’IA dans le système éducatif ? » et « Quel auteur propose une vision positive de l’IA ? ». Le livre de Boris Walbaum est ressorti de cette exploration. L’idée de relier ce livre à mon parcours MBA DMB s’est imposée naturellement à partir de mes propres observations en entreprise.
J’ai demandé à ChatGPT de m’aider à créer un plan structuré conforme aux attentes d’une fiche de lecture MBA DMB : présentation de l’auteur, contexte de l’ouvrage, résumé/points saillants, avis personnel, mise en perspective. J’ai validé ce plan, puis j’ai travaillé chaque section en dialoguant avec l’IA. J’ai utilisé plusieurs séquences de prompts pour affiner la formulation, ajuster le ton et éviter les répétitions.
ChatGPT m’a aidée à formuler des phrases plus claires et structurées. J’ai précisé le niveau de langage souhaité (professionnel, fluide, non scolaire). J’ai également demandé à l’IA de proposer un paragraphe incitatif en fin d’article pour donner envie de lire le livre. L’objectif était de rédiger un article de blog informatif mais accessible, conforme aux bonnes pratiques SEO (Hn, titres clairs, balise TITLE, méta description).
Toutes les informations vérifiables (nom de l’auteur, date de sortie, biographie) ont été recoupées avec des sources fiables (site de l’éditeur, presse). J’ai utilisé l’IA comme un assistant rédactionnel, pas comme une source de vérité brute. J’ai gardé un esprit critique face à certaines tournures générées et j’ai corrigé ou supprimé ce qui me paraissait flou ou approximatif. Aucun passage n’a été repris tel quel sans relecture ni reformulation.
Céline Aktas
27 juin 2025