Última actualización: 20-04-24

Abril 2024 (5)

• [20-04-24] ¡TODOS LOS VIDEOS DEL CURSO HAN SIDO SUBTITULADOS! Durante mucho tiempo me he mantenido al tanto de los avances en la tecnología de transcripción automática, e incluso había utilizado uno de esos servicios para las grabaciones de las videoconferencias, y así hacer posible buscar información dentro de las transcripciones de las mismas.

Soy consciente de que algunos alumnos tenéis dificultades auditivas, y los subtítulos son muy importante para vosotros. Lamentablemente, aunque la tecnología de transcripciones mejoró mucho en los últimos años, nuestro caso concreto seguía dejando bastante que desear: aunque en los videos hablo español, menciono muchos nombres de herramientas y conceptos del 3D (algunos de los cuáles ni siquiera existen en el diccionario inglés, pues forman parte de una jerga técnica), y esto hacía que los motores de transcripción fallaran un montón, sobretodo en partes clave del proceso relacionado con Blender.

¿Hacelo a mano o contratar a alguien para ello? Aunque me lo planteé, es una opción que descarté enseguida, pues mis cursos suelen ser ENORMES, con muchas horas de videos y videoconferencias, por lo que conllevaría demasiado trabajo… y por desgracia no dispongo de los recursos económicos para contratar a alguien para un trabajo de transcripción tan extenso.

Pues bien, hace un tiempo llegó a mi una nueva alternativa que utiliza un motor mucho más avanzado con IA, y tras probarlo me quedé muy sorprendido con los resultados: cogía incluso la mayoría de las situaciones en las que menciono palabras técnicas inglesas. (Para quien le pueda interesar, se trata de AssemblyAI).

Así que durante los últimos tres meses he estado trabajando poquito a poco (aunque casi a diario) en el desarrollo de un sistema para poder utilizar este nuevo motor de transcripciones en mis videos, y ese trabajo ha culminado en el día de hoy, pues he podido transcribir y añadir subtítulos a todos los videos del curso de modelado hard-surface 2.0 🙂

Dicho esto, siguen sin ser perfectos y tendrán algún que otro error, pero estoy seguro de que resultarán muy útiles - no sólo para aquellos que tengáis algún impedimento auditivo… si no porque además, al pulsar el botón de los subtítulos, ¡podréis encontrar una opción para realizar búsquedas dentro de la transcripción del video!

Espero que os resulte muy útil 😃

• [19-04-24] Nueva videoconferencia #129 - Rueda de Bicicleta - Parte 7 (ENLACE). Finalmente conseguimos terminar la rueda. En esta séptima parte añadimos algunos pequeños detalles que faltaban (la válvula y unos tornillos), y trabajamos un poco los materiales para poner unos mapas de normales y texturas (¡generando también los normal maps desde cero!). Aquí dejo algunas imágenes del resultado:

  

  

  

  

• [15-04-24] Nueva videoconferencia #128 - Rueda de Bicicleta - Parte 6 (ENLACE). En esta clase nos inventamos la pieza que sujeta todos los piñones. Basándonos en la real, vimos cómo interpretarla y simplificarla, para imitar el proceso que seguiríamos en un proyecto en el que no disponemos de tiempo suficiente para hacer una pieza a la perfección, pero necesitamos algo que al menos “parezca” funcional. Además, añadimos algunos materiales básicos para ir haciéndonos una idea del resultado :)

  

  

• [04-04-24] Referencias de rueda de bicicleta añadidas a la conferencia #123 (ENLACE). Se han añadido nuevas referencias de los piñones, incluyendo una tabla de medidas y número de dientes de cada uno de ellos (¡gracias, Goyo!).

• [04-04-24] Nueva videoconferencia #127 - Rueda de Bicicleta - Parte 5 (ENLACE). Esta vez, además de ver los cambios que ha habido con el “autosmooth” en la nueva versión de Blender (4.1, lanzada la semana pasada), modelamos el disco de freno y los piñones de la rueda de la bicicleta.

  

  

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