Esta wiki foi elaborada para dar resposta a uma atividade da UC, Avaliação em Contextos de eLearning, do MPel14, no âmbito da qual foi solicitado ao grupo a escolha de um caso real de avaliação com recurso a ferramentas digitais e a sua apresentação para posterior debate.

Considerando as diferentes ferramentas disponíveis, o grupo optou por selecionar a wiki. Na escolha foi ponderada a experiência anterior na utilização deste recurso, sempre na qualidade de alunas e nunca na qualidade de professoras, e as potencialidades então percebidas sobre o mesmo.

Escolhida a ferramenta abordaram-se algumas possibilidades de casos reais, tendo a opção recaído sobre o estudo de caso apresentado por Dias & Oliveira (2016) no e-book intitulado Avaliação das Aprendizagens: perspetivas, contextos e práticas, com o título: "Avaliação Formativa em ambiente wiki: regulação e feedback".

Na construção do artefacto digital solicitado utilizaram-se várias ferramentas como:

1. a construção de uma Wiki. Perante uma ampla disponibilidade de ferramentas, optámos pelo Notion.so porque a sua utilização é simples e prática, o seu aspeto é visualmente apelativo, permite a adição de diversos elementos que a complementam, possibilitando uma navegação mais interativa, e é gratuita.
2. a apresentação de um jogo da tipologia de 'Escape Room' com recurso ao Genially.
3. a elaboração de um vídeo no software Powtoon.

O vídeo pelo dinamismo que proporciona permite realizar uma breve apresentação do caso real, despertando a curiosidade do espetador para o tema.

Para o desenvolvimento do tema e uma apresentação mais pormenorizada do caso real o vídeo não se apresentava como uma opção viável já que a duração do mesmo iria tornar difícil a concentração dos destinatários, comprometendo assim os objetivos do mesmo.

Para este desenvolvimento decidimos utilizar a Wiki, quer pela sua versatilidade, quer pela possibilidade de trabalho colaborativo e, principalmente, porque se trata da ferramenta em análise .

Considerando que poderá ser uma ferramenta desconhecida de alguns dos destinatários decidimos efetuar um primeiro enquadramento da ferramenta, para depois desenvolvermos a análise do caso prático.

A última ferramenta pretende constituir-se como um momento de reflexão e autoavaliação por parte dos destinatários.

Audios

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