Escape Game pédagogique en physiologie neuromusculaire

Séance de jeu avec des étudiants en STAPS – Université Jean Monnet

Interface de l’application tablette utilisée pour le déroulement du scénario

Jeu, enquête et match ! est un Escape Game pédagogique conçu pour des étudiants en STAPS, avec pour objectif de faciliter l’appropriation des concepts clés de la physiologie neuromusculaire à travers une approche immersive, ludique et collaborative.

Le dispositif est utilisé en situation réelle d’enseignement et s’inscrit dans une démarche d’innovation pédagogique.

Cette page a pour vocation de présenter le projet aux enseignants et équipes pédagogiques intéressés par ce type de format.

Objectifs pédagogiques

Le dispositif vise à :

• favoriser l’appropriation des concepts clés en physiologie neuromusculaire ;
• donner du sens aux apprentissages en les inscrivant dans une situation problématisée et contextualisée ;
• renforcer l’engagement et l’implication cognitive des étudiants ;
• stimuler la coopération, le raisonnement collectif et la résolution de problèmes ;
• proposer une modalité d’apprentissage actif, complémentaire des formats d’enseignement classiques.