Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, les vainqueurs cherchent à bâtir un nouvel ordre international destiné à éviter le retour des violences de masse et à garantir une paix durable. Cet ordre repose sur plusieurs piliers : géopolitique, avec la création de l’ONU et l’affirmation de principes universels à travers la Déclaration universelle des droits de l’Homme ; économique et financier, avec les accords de Bretton Woods visant à stabiliser les monnaies et à relancer les échanges ; judiciaire, avec l’émergence d’une justice internationale lors des procès de Nuremberg et de Tokyo ; et social, notamment en France avec la mise en place de l’État-providence et de la Sécurité sociale. Toutefois, cet ordre est rapidement fragilisé : les tensions au Proche-Orient liées à la création d’Israël et surtout la montée des rivalités idéologiques et géopolitiques entre les États-Unis et l’URSS (discours de Fulton, coup de Prague) annoncent la guerre froide. Le monde de l’après-1945 se construit ainsi dans une tension permanente entre l’ambition d’un ordre international fondé sur la paix et la coopération, et la réalité d’un affrontement précoce entre deux superpuissances.
Programme français (à gauche) et adaptations pour les élèves en BFI (ci-dessus).
Le cours est volontairement concentré. Il indique l’essentiel à retenir et permet de dégager les idées, les notions, les repères et les figures principales du chapitre.
https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTOUklkHbdzSYN2InyCthTpFnkyguP3zna-usm3Oo75y24Oba76l2nRBM2GlHTFuaETsdgYjN-souyL/pub?start=false&loop=false&delayms=3000
Des vidéso de cours proposées par Lionel Lacoux (Académie de Dijon) pour préciser certains aspects du cours. Les trois vidéos correspondent aux même trois parties de notre cours.
Ces activités permettent d’approfondir le cours noyau, sur le plan des contenus comme des méthodes. Elles permettent de vous entrainer dans la maitrise des plusieurs compétences : recherche documentaire, analyse de documents, argumentation, expression orale, collaboration, etc.
Schéma des organes de l’ONU.
Le monde en 1945
Deux ressources réalisées avec NotebookLLM à partir de ressources sélectionnées.
https://drive.google.com/file/d/1yudLvIZeA-ALex8SKubgqiFlwY5vdtsN/view?usp=share_link