<aside> 💡 • 학습 목표: 데이터 중심으로 사고하고 분석하고 기획하고 보고할 수 있다. • 학습 대상: 데이터를 전공하지 않은 보통 사원 ~ 팀장 • 학습 시간: 1시간 특강부터 16시간까지 모듈 조합 및 조정 가능
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모듈 | 내용 | 방식 | 시간(h) |
---|---|---|---|
비즈니스와 데이터 | • 디지털과 산업의 변화 | ||
• 비즈니스와 데이터의 관계 | |||
• 데이터 미신과 현실 | |||
• 통계, 인공지능, 빅데이터, 의사결정 | 강의 | ||
영상 | 1~4 | ||
데이터 사고 | • 비즈니스 데이터 사고 | ||
• 자료: 알맞은 자료 선정 | |||
• 사실: 쓸모 있는 사실 선정 | |||
• 판단: 올바른 판단 선정 | |||
• 주장: 최선의 주장 선정 | 강의 | ||
실습 | 1~4 | ||
데이터 조사 | • 데이터 조사 요령 | ||
• 데이터 기반 고객 설문 | |||
• 데이터 품질 관리 | |||
• 데이터 수집 자동화 | 강의 | ||
실습 | 1~4 | ||
데이터 분석 | • 데이터 분류와 구분 | ||
• 상관관계와 인과관계 | |||
• 추세와 예측 | |||
• 빅데이터 분석 | 강의 | ||
실습 | 1~4 | ||
데이터 기획 | • 시계열 차트 패턴으로 기획하기 | ||
• 분산 차트 패턴으로 프레임워크 만들기 | |||
• 스몰 데이터와 로그 데이터 분석하기 | |||
• A/B 테스트로 기획하기 | |||
• 데이터로 5 Whys 사용하기 | 강의 | ||
실습 | 1~4 | ||
데이터 보고 | • 표로 보고하기 | ||
• 글로 보고하기 | |||
• 차트로 보고하기 | |||
• 웹으로 보고하기 | |||
• 데이터 수집 보고 자동화 | 강의 | ||
실습 | 1~4 |
<aside> 💡 ◦ 보통 직장인이 데이터를 활용하는 것에 주안점을 둔 강의 ◦ 온라인, 또는 학습자 노트북 지참시 이론+실습+피드백으로 진행 ◦ 교육 전 직원 업무 경험 기반 데이터 역량 진단 가능(비용 협의)
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• 학습 목표: 디지털 트렌드와 주요 기술을 이해하고 업무에 활용할 수 있다. • 학습 대상: 전직원 • 학습 시간: 2~8시간