5. Papéis

Para potencializar o aprendizado dos membros, autonomia e participação, mapeamos alguns papéis que podem existir no seu pod:

Anfitrião: iniciador do pod, busca o constante alinhamento do grupo para que cumpra o propósito definido. Geralmente é também o facilitador, mas não necessariamente.
Facilitador: cuida da qualidade das interações do grupo e apoia a presença de todos durante os encontros. Levanta perguntas e atividades que apoiam o grupo a explorar e aprofundar os temas.
Colheita: garante que o conhecimento evolua em espiral e não em círculos. Não é uma ata, mas uma observação e compartilhamento dos padrões que emergem nas conversas. Alguns formatos são: texto, áudio, vídeo, mapa mental, esquema ou clusterização de post its.
Curador: para alguns formatos de learning pod, pode ser importante ter uma curadoria de conteúdos e/ou ferramentas. Mesmo a curadoria coletiva, é importante um dos membros organizar a estrutura para priorização de conteúdos e práticas.
Engajador: estimula os grupos a manter a conversa entre os encontros, reconhece e aprecia a participação dos membros e faz provocações que levam a novos pensamentos.
Participante: pode parecer o que tem menos importância, mas é o papel fundamental para que a existência do pod faça sentido e chegue a bons resultados. O participante se compromete a estar 100% presente, ser pontual, consumir os conteúdos, interagir no grupo entre os encontros e se abrir durante o processo.

🌿 Nossa sugestão é que uma pessoa assuma o papel de anfitrião e facilitador e peça apoio do grupo para os papéis de colheita e engajador.

Como formar um Learning Pod?