Gilles Deleuze，大卫 拉普雅德编（édition préparée par David Lapoujade），午夜出版社（Minuit），悖论（« Paradoxe »）系列，2023
1970~1987 年，吉勒·德勒兹在樊赛讷（Vincennes）的实验大学每周教一次课，然后从 1980 年起，则是在圣德尼的实验大学授课。
David Lapoujade, propos recueillis publié le 24 octobre 2023, 5 min
Cézanne, Van Gogh, Michel-Ange, Turner, Klee, Pollock, Mondrian, Bacon, Delacroix, Gauguin ou le Caravage sont pour Deleuze l’occasion de convoquer des concepts philosophiques importants : diagramme, code, digital et analogique, modulation. Avec ses étudiants, il renouvelle ces concepts qui bouleversent notre compréhension de l’activité créatrice des peintres. Concrète et joyeuse, la pensée de Deleuze est ici saisie au plus près de son mouvement propre.
要有自己的绘画史、绘画“本身”的坐标系，来定位我对马和里特的看，而要建立这个坐标系就需要1个强大的眼光，需要德勒兹绘画讨论班这样强悍的网格的支持，凭画家个人的那点绘画经验是断断不够的。那是拼贴，不是秀画的笔法！
马格里特只是使用了画框而已，让电影静帧互相撞击，来捣乱你的看影经验。
德勒兹，《绘画讨论班》，40ff
克利的灰点，是《千高原》说的翻转小调:儿童夜里在树林中害怕，就喊一声或唱一句，然后自己接过来。
图表里冒出一个上升的色阶:有了那个绿红灰点，色彩才能从中冒出来，造就了一个上升的色阶（lemurs games ascendantes）。
绘画是手工媒体，是对人人带魔法的手的无目的活动的记录，用手工媒介在画面打造手工空间。