1. 초등학생의 사회정서역량 진단도구 (KICE)

1) 검사 목적 및 특징

• 초등학생의 사회정서역량 발달 경향 진단
• 검사 결과로 사회정서역량 발달, 취약 영역 확인 및 신장 방안 지원

2) 검사 구성

• 학생용, 교사용, 학부모용 진단 도구
• 연령이 낮을 경우 자기 인식이 정확하지 않을 수 있어 교사, 학부모 관찰을 통한 진단

• 사회역량의 다양한 하위 요인을 측정하기 위하여 정서 인식 및 조절, 자기 관리, 공감하기, 긍정적 관계 맺기, 책임있는 행동하기의 5개의 영역 설정

3) 진단도구 결과 활용

• 학교: 학생 이해, 학생 및 학부모 상담 자료, 교육과정 재구성, 사전 및 사후 검사
• 가정: 자녀에 대한 이해, 학생-학부모 대화 촉진, 자녀 양육을 위한 협력 도모

2. 사례로 알아보는 영역별 지도 방안

1) 정서 인식 및 조절하기

• 감정 인식, 감정 일기 쓰기
• 감정에 공감하기
• 정서 조절 전략 연습(숫자 거꾸로 세기, 심호흡, 마음챙김 명상)
• 나 전달법 교육하기