부모님이 남겨주시는 ‘부모님과 아이의 하루’는 다음 수업을 준비하는 데 소중한 단서가 되어줘요 :) 다움 한 줄 기록으로 우리의 이야기를 따뜻하게 이어가 주세요.

[다움 한 줄] 신청하기 : https://speckled-camelotia-bde.notion.site/1e06d895e57a801fb2eaf40678407e8e?pvs=105

📚 수업의 흐름

오늘 리한이와는 태극기에 담긴 ‘하늘, 땅, 물, 불’이라는 큰 주제를 바탕으로 놀이 세계를 확장해보는 시간을 가졌어요. 처음에는 “온 세상이 하늘과 땅, 물과 불로 이루어져 있어”라는 이야기를 나누며 세상을 바라보는 넓은 틀을 함께 만들어봤지요. 리한이는 처음엔 어떤 놀이로 이어가야 할지 고민하는 모습이었지만, 교사가 각 놀이의 특징을 다시 설명하며 선택지를 구체적으로 보여주자 곧 ‘땅놀이’를 골랐어요. 그 과정에서 하늘엔 무엇이 있고, 땅엔 무엇이 있는지를 하나하나 정리해보며 공간 개념과 어휘 확장도 자연스럽게 이어졌답니다.

✨ 성장 이야기

“땅엔 우리가 서 있는 길이 있고, 그 아래엔 흙이 있고, 흙이 모이면 산이 되고, 산엔 나무가 자라고…” 단계별로 확장하며 세상의 구조를 리한이와 함께 그려보았어요. 땅과 흙에 대해 이야기를 할 때에는 돌과물 노래에서 바윗돌~모래알의 과정을 율동으로 표현하였고, 물이 흐르고 바다가 생기는 과정을 이해할 땐, 돌과 물이 만나 시냇물이 되고 큰 강으로 이어지는 노래를 함께 부르며 개념을 몸으로 익혀봤어요. 이어진 기차놀이에서는 직접 만든 길을 어디로 연결할지, 크기를 어떻게 조절할지를 고민하며 놀잇감을 구성하는 모습도 보였어요. 또래와 함께 놀이에 어우러질 수 있도록 서로 다른 의견일때 조율하는 과정도 연습해보았고 하나의 의견으로 의견을 모아 길을 이어가려는 시도 속에서는 관계 맺기의 시작도 엿볼 수 있었지요.

🌱 일상에서 이어지는 자람

기차길 놀이에 몰입하면서 리한이는 공간을 조절해보는 경험을 자연스럽게 이어갔어요. 눈앞에 보이는 길을 어떻게 놓을지, 어느 쪽으로 연결할지 스스로 판단해보려는 태도도 인상 깊었답니다. 가정에서도 구체적인 관찰에서부터 생각이 조금씩 이어질 수 있도록 도와주시면, 리한이에게는 훨씬 자연스럽고 편안한 확장 방식이 될 수 있어요.

리한이만의 속도와 방식으로 생각이 이어지는 과정에서 또래와의 놀이 상호작용시 의견을 조율하며 협동놀이를 함께할 수 있도록 리한이의 수준을 고려한 개입을 지속해 나갈게요^^

오늘 알림장이 어땠는지, 마음속에 남은 한 줄이 있다면 들려주세요.

부모님의 한마디는 아이와 함께하는 선생님에게 큰 힘이 되고, 콘텐츠 공유에 동의해 주시면 익명처리 후 업로드됩니다.

우리들의 이야기는 같은 길을 걷는 다른 부모님들께 작은 위로와 인사이트가 되어 다시 돌아옵니다.

[알림장 코멘트 남기기] → https://speckled-camelotia-bde.notion.site/1e56d895e57a80138e44e027c0c2f2c1?pvs=105

작성은 선택 사항이지만, 짧은 한 줄이 선생님에게는 큰 응원이 됩니다.