부모님이 남겨주시는 ‘부모님과 아이의 하루’는 다음 수업을 준비하는 데 소중한 단서가 되어줘요 :) 다움 한 줄 기록으로 우리의 이야기를 따뜻하게 이어가 주세요.

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📚 수업의 흐름

오늘 유주와는 불과 빛을 바탕으로 놀이를 탐색해보는 시간을 가졌어요. ‘그림자 나무’와 나뭇잎을 활용한 놀이로 수업을 시작했을 때, 유주는 낯설고 새로운 활동 앞에서 조금 조심스러운 모습이었어요. 나뭇잎을 손에 붙이고 후 불어 떼는 과정에서는 긴 호흡과 큰 숨이 필요하다보니 “못해요”를 표현하기도 하였지만, 이후 교사와 함께 협동하여 나뭇잎이 떨어지는 모습을 본 이후 호흡을 조절하며 놀이를 이어갔어요. 천천히 긴 숨과 짧은 숨을 번갈아 쉬어보며 함께 시도하자 이내 혼자서도 나뭇잎 떼기에 성공하였고 점점 놀이에 몰입하는 유주의 모습을 볼 수 있었어요.

✨ 성장 이야기

유주와 불은 따뜻하지만 조심해야 한다는 개념을 중심으로, 후~ 불어서 불을 끄는 방법을 함께 이야기하고 직접 실험해보는 시간도 가졌어요. 가까운 곳과 먼 곳을 바라보며, 강하게 혹은 가볍게 숨을 불어보는 활동은 유주의 손과 눈, 몸 전체의 감각을 자연스럽게 연결해 주었답니다.

책 속의 손 나무는 검은색이야~를 바탕으로 그림자 놀이를 이어갔어요. 그림자를 만들기 위해서는 깜깜하게 불을 끄고 놀이를 진행해야 했지요. 이어진 촛불랜턴 만들기를 함께하며 어두운 환경에서 불의 고마움을 함께 느껴보았답니다. 잠깐 무섭다고 느꼈지만, 다시 자리를 지키고 활동을 이어가며 놀이를 이어가는 모습이 참 인상 깊었어요.

🌱 일상에서 이어지는 자람

가정에서도 ‘불’이라는 소재를 일상 속에서 자연스럽게 떠올릴 수 있는 순간이 있을 거예요. 예를 들어 요리를 하거나 촛불을 켤 때, “불은 따뜻하고 고마운 거지만, 조심해야 해”처럼 불의 역할과 조심성에 대해 함께 이야기 나눠보셔도 좋아요. 위험한 상황을 예방하는 방법뿐 아니라, 불이 주는 따뜻함과 편리함도 함께 느낄 수 있다면 아이의 이해가 더 풍부해질 수 있답니다. 짧은 대화 안에서도 “이럴 땐 어떻게 해야 하지?” 같은 질문을 곁들여보면, 유주가 스스로 생각해보는 기회로 이어질 수 있어요.

낯선 상황에서 무서움을 표현하기도 하고, 어려움에 못하겠다는 표현도 했었지만, 곁에 함께하는 어른을 믿고 천천히 따라와 준 덕분에, 함께 협력하며 작은 용기를 이어갈 수 있었고 그 안에서 경험도 조금씩 확장되어 갔지요. 앞으로도 유주의 속도를 존중하며, 그 용기가 자연스럽게 자라날 수 있도록 곁에서 함께할게요.

오늘 알림장이 어땠는지, 마음속에 남은 한 줄이 있다면 들려주세요.

부모님의 한마디는 아이와 함께하는 선생님에게 큰 힘이 되고, 콘텐츠 공유에 동의해 주시면 익명처리 후 업로드됩니다.

우리들의 이야기는 같은 길을 걷는 다른 부모님들께 작은 위로와 인사이트가 되어 다시 돌아옵니다.

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