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關鍵要義 : 早期學習動能的建立: 心法意涵 : 強調早期教育階段建立學習動能的重要性,否則未來難以彌補。

企業作為 : 新員工入職時應強調持續學習的價值觀,規劃職涯前三年能力曲線,並針對學習慣性薄弱者設立補強機制。

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