우리 μ•„μ΄μ˜ 첫 λ‹¨μ–΄λŠ” λ¬΄μ—‡μ΄μ—ˆλ‚˜μš”? 🌟


ν‰κ· μ μœΌλ‘œ 8κ°œμ›” 무렡, 아기듀은 β€˜μ—„-λ§ˆβ€™, β€˜μ•„-빠’ μ†Œλ¦¬λ₯Ό λ‚΄μš”.

ν•˜μ§€λ§Œ 이 μ‹œκΈ°λŠ” μ—„λ§ˆλΌλŠ” λŒ€μƒκ³Ό κ·Έ λŒ€μƒμ„ μ§€μΉ­ν•˜λŠ” 단어λ₯Ό λ§€μΉ­ν•˜μ—¬ λ§ν•˜λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ, κ·Έμ € λ§μ†Œλ¦¬ 쀑 ν•˜λ‚˜λ‘œ 'μ—„λ§ˆ' λΌλŠ” μ†Œλ¦¬λ₯Ό λ‚΄λŠ”κ±°λžλ‹ˆλ‹€. μ˜Ήμ•Œμ΄μ˜ ν•œ μ’…λ₯˜λΌκ³  λ³Ό 수 μžˆμ–΄μš”.

κ·ΈλŸ¬λ‹€ 10κ°œμ›” 무렡, 의미 μžˆλŠ” 첫 단어λ₯Ό λ§ν•΄μš”.

κ·Έ 첫 λ‹¨μ–΄λŠ” 'μ—„λ§ˆ' ν˜Ήμ€ 'μ•„λΉ ' 인 κ²½μš°κ°€ λ§Žμ•„μš”. 였물였물 μž‘μ€ μž…μœΌλ‘œ β€˜μ—„λ§ˆ!’, β€˜μ•„λΉ β€™!ν•˜κ³  첫 단어λ₯Ό λ§ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν•œ μ•„μ΄λŠ” λ¨Έμ§€ μ•Šμ•„ μ…€ 수 없이 λ§Žμ€ 단어듀을 λ§ν•˜κ²Œ λœλ‹΅λ‹ˆλ‹€.

<aside> πŸ’‘

18κ°œμ›”λΆ€ν„° 24κ°œμ›”κΉŒμ§€λ₯Ό μ–΄νœ˜ν­λ°œκΈ°λΌκ³  λΆˆλŸ¬μš”.

뢈과 6κ°œμ›” 사이에 말할 수 μžˆλŠ” λ‹¨μ–΄μ˜ μˆ˜κ°€ 5λ°° κ°€λŸ‰μ΄λ‚˜ μ¦κ°€ν•˜λŠ” 폭발적인 μ–Έμ–΄ μ„±μž₯의 μ‹œκΈ°μ£ .

μ•„λž˜ κ·Έλž˜ν”„λŠ” ν•œκ΅­ 아이듀이 κ°œμ›” λ³„λ‘œ λͺ‡ 개의 단어λ₯Ό 말할 수 μžˆλŠ”μ§€ μ‘°μ‚¬ν•œ μ—°κ΅¬μ˜ κ²°κ³Όμ˜ˆμš”. 18κ°œμ›”μ—μ„œ 24κ°œμ›” 사이에 말할 수 μžˆλŠ” μ–΄νœ˜ μˆ˜κ°€ κΈ‰κ²©ν•˜κ²Œ 증가함을 μ•Œ 수 μžˆμ–΄μš”.

18κ°œμ›”λΆ€ν„° 24κ°œμ›” 사이에 ν‘œν˜„μ–΄νœ˜μˆ˜κ°€ κ°€νŒŒλ₯΄κ²Œ μ¦κ°€ν•˜λŠ” 것을 λ³Ό 수 μžˆμ–΄μš”.

18κ°œμ›”λΆ€ν„° 24κ°œμ›” 사이에 ν‘œν˜„μ–΄νœ˜μˆ˜κ°€ κ°€νŒŒλ₯΄κ²Œ μ¦κ°€ν•˜λŠ” 것을 λ³Ό 수 μžˆμ–΄μš”.

</aside>

돌 μ „ν›„ 우리 μ•„μ΄μ˜ μ‹œκΈ°λ³„ μ–Έμ–΄ λ°œλ‹¬


6κ°œμ›” μ–Έμ–΄ λ°œλ‹¬

μž…μˆ μ„ λΆ€λ”ͺ히며 νˆ¬λ ˆμ§ˆμ„ ν•΄μš”. β€œν‘Έν‘Έβ€ β€œλΆ€λΆ€β€

μ–‘μœ‘μžκ°€ λ“€λ €μ£ΌλŠ” 발음과 얡양을 λ”°λΌμ„œ μ†Œλ¦¬ λ‚΄λ € ν•΄μš”.

자주 듀은 단어λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν•΄μš”. β€œμ—„λ§ˆβ€ β€œμ•„λΉ β€ β€œλ§˜λ§ˆβ€μ˜ 의미λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κ³ , λˆ„κ΅°κ°€ μžμ‹ μ˜ 이름을 λΆ€λ₯΄λ©΄ μ³λ‹€λ΄μš”.

μ˜Ήμ•Œμ΄ μ‹œκΈ° SWEET TIP

아직 말을 λͺ»ν•˜λŠ” 아이와 μ–΄λ–»κ²Œ λŒ€ν™”ν• κΉŒμš”?

7κ°œμ›” μ–Έμ–΄ λ°œλ‹¬

말을 κ±Έλ©΄ 마치 λŒ€λ‹΅ν•˜λ“― μ˜Ήμ•Œμ΄λ‘œ λ°˜μ‘ν•˜κ³  β€œμ•ˆ λΌβ€λΌλŠ” 말을 μ΄ν•΄ν•˜κ³  ν•˜λ˜ 일을 λ©ˆμΆ”μ–΄μš”.

μ›ν•˜λŠ” 것을 μ†κ°€λ½μœΌλ‘œ κ°€λ¦¬ν‚€λŠ” λ“± λͺΈμ§“μœΌλ‘œ μ˜μ‚¬λ₯Ό ν‘œν˜„ν•΄μš”.

8κ°œμ›” μ–Έμ–΄ λ°œλ‹¬

β€œμ—„λ§ˆβ€ β€œμ•„λΉ β€μ™€ λΉ„μŠ·ν•œ μ†Œλ¦¬λ₯Ό λ‚΄μš”.

λͺ¨λ“  사물에 이름이 μžˆλ‹€λŠ” 것을 μ•Œκ³  λˆˆμ— λ³΄μ΄λŠ” 물건과 단어λ₯Ό μ—°κ²°ν•΄μ„œ μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν•΄μš”.

책에 관심이 λ§Žμ•„μš”. μ’‹μ•„ν•˜λŠ” 책을 μ—¬λŸ¬ 번 λ°˜λ³΅ν•΄μ„œ 읽고 μ‹Άμ–΄ ν•΄μš”.

μ±… μ’‹μ•„ν•˜λŠ” μ•„μ΄λ‘œ ν‚€μš°λŠ” λ°©λ²•πŸ“š

9κ°œμ›” μ–Έμ–΄ λ°œλ‹¬

λ™μž‘μ„ 보여주지 μ•Šκ³  β€œμ§μ§œκΏβ€ β€œλΉ μ΄λΉ μ΄β€λΌκ³  말해도 ν•΄λ‹Ή λ™μž‘μ„ ν•  수 μžˆμ–΄μš”.

λ§μ†Œλ¦¬λ₯Ό λ“£κ³  μ–΅μ–‘κ³Ό λ°œμŒμ„ λΉ„μŠ·ν•˜κ²Œ λ”°λΌν•΄μš”.

μ΅μˆ™ν•œ μ‚¬λ¬Όμ˜ 이름을 μ•ŒκΈ° μ‹œμž‘ν•΄μš”. λ§ν•˜μ§€λŠ” λͺ»ν•΄λ„ λ“£κ³  이해할 수 μžˆμ–΄μš”.

10κ°œμ›” μ–Έμ–΄ λ°œλ‹¬

μ „ν™”ν•˜λŠ” 흉내λ₯Ό λ‚΄μš”.

μ†Œλ¦¬ μ§€λ₯΄λ©° λ…ΈλŠ” 것을 μ’‹μ•„ν•΄μš”.

μ΅μˆ™ν•œ 물건이 λ“±μž₯ν•˜λŠ” 책을 μ’‹μ•„ν•΄μš”.

11-12κ°œμ›” μ–Έμ–΄ λ°œλ‹¬

쀑얼거리며 λ§ν•˜λŠ” 척을 ν•˜λŠ” λ“± 적극적으둜 μ˜μ‚¬μ†Œν†΅μ„ ν•˜λ € μ‹œλ„ν•΄μš”.

β€œμ˜€μ„Έμš”β€, β€œμ£Όμ„Έμš”β€ λ“± κ°„λ‹¨ν•œ μ§€μ‹œ 동사λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κ³  λ°˜μ‘ν•΄μš”.

μ†κ°€λ½μœΌλ‘œ λ°©ν–₯을 가리킀면 손가락 λŒ€μ‹  κ°€λ¦¬ν‚€λŠ” 곳을 λ°”λΌλ΄μš”.

13-14κ°œμ›” μ–Έμ–΄ λ°œλ‹¬

μ—„λ§ˆ, μ•„λΉ  외에 말할 수 μžˆλŠ” 단어가 μƒκ²¨μš”.

고개λ₯Ό λ„λ•μ΄κ±°λ‚˜ 흔듀며 μ’‹κ³  μ‹«μŒμ„ ν‘œν˜„ν•΄μš”.

μ΅μˆ™ν•œ 단어와 λͺΈμ§“μœΌλ‘œ μ˜μ‚¬μ†Œν†΅μ„ ν•  수 μžˆμ–΄μš”. 4-5 λ‹¨μ–΄λ‘œ 이루어진 κ°„λ‹¨ν•œ λ¬Έμž₯으둜 아이와 μ†Œν†΅ν•΄λ³΄μ„Έμš”.