每篇好小說都是世界的一個謎

👉  課程簡報 ∣ 適性小課雲

• 課程設計：俐榛、毓君
• 參與學生：3-4名

<aside> <img src="/icons/timeline_lightgray.svg" alt="/icons/timeline_lightgray.svg" width="40px" /> 課程概述

授課，講述技巧，過程中穿插文本閱讀，或各種媒材（影片、音樂等等）說故事的方式互相佐證。

最後會有實際操作的時間，確認同學真的學會，故事接龍、小短文練習等等。在課程結束前會希望舉辦小型的文學獎，互相評審彼此的作品。

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<aside> <img src="/icons/timeline_lightgray.svg" alt="/icons/timeline_lightgray.svg" width="40px" /> 教學目標

• 期望學生藉由課堂上分析小說文本的技法，在小說創作上有一定的進步。除了文筆之外，增進說故事和作文的能力。
• 讓學生實際練習課堂上所講述的技巧，確保課程內容不流於理論而能實際運用。
• 讓學生在自己閱讀作品後能夠思考其中的原理和特殊之處，並且能夠運用。
• 閱讀、思考、動手練習的能力。 </aside>

<aside> <img src="/icons/timeline_lightgray.svg" alt="/icons/timeline_lightgray.svg" width="40px" /> 課程亮點

每篇好小說都是世界的一個謎，一起創造自己的神秘故事。

藉由活動和實作，帶入一些實用技巧和簡單說明理論，嘗試寫出好小說的魔法。

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<aside> <img src="/icons/timeline_lightgray.svg" alt="/icons/timeline_lightgray.svg" width="40px" /> 修課學生特質期許

• 喜歡說故事、喜歡做白日夢。
• 喜歡閱讀、有意嘗試寫作：政大學姊帶你一步一步練習，曾獲台積電學生文學獎（高中生最大獎），技巧不私藏大公開。
• 嘗試投稿卻屢屢槓龜？自己寫的故事總是被嫌無趣？我想你是缺了這一味！加一點說故事的魔法吧。 </aside>

工作坊靜態素材

適性教學作品集.docx

網站課程頁連結

ㄙㄨˋㄕˋㄉㄞˋ - 故事寫作101

適性小課教案

想學好故事技巧，就來「故事寫作101」！由獲得全國、校內文學獎的學姐們解說故事的奧秘。 由人物、場景與對話作為課程的開始，避免大多數新手都會犯的錯「兩個面貌模糊的人，在一個空曠的地方對話」，再藉由文學的象徵、視角和和敘述的順序，打破故事只能描寫具體事物、只能使用順序法的既定印象，藉由觀摩文學大家的手法，一究如何讓故事變立體。最後介紹英雄旅程、角色原型和情節五元素等三大支撐西方文學的支柱，並以流行電影與動漫為例，讓理論融入現實生活。 本課程秉持適學生與環境之性的精神，實體課程中讓學生以掃描QR Code的方式在個人設備上閱讀範文。內容舉例也力求貼近學生生活，利用期初行旅所得資訊，介紹學生感興趣的領域。課程最後有寫作練習、公開發表及期末文學獎，學生得互相切磋琢磨，觀摩同儕長處。