<aside> 📍 신청자가 많아, 조기 마감되었습니다. 여러분의 관심에 깊이 감사드립니다!

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🖐 설리번 프로젝트에 대해 소개합니다

설리번 프로젝트는 IT기술을 배우고 싶은 학생들에게 보다 다양한 IT 기술교육의 기회를 제공하기 위해 교육을 기획하고, 진행하는 단체입니다. 설리번 프로젝트는 기술을 통한 문제해결에 집중하고 기술을 도구로서 활용하도록 돕는 방향으로 교육을 진행하고 있습니다.

🧐 교육은 어떤 주제로 진행되나요?

이번 설리번 프로젝트의 상반기 교육은 '기술을 통하여 사회문제를 해결해보자!' 라는 메세지를 담고 있어요.

기술을 통해 해결할 수 있는 여러 사회문제 중 아두이노 팀이 고른 문제는 '코로나 19로 인한 체온계 부족' 이라는 문제상황입니다! 비접촉 체온계의 수요가 증가했지만, 공급의 부족으로 구하기 어려워졌다는 점을 문제상황으로 설정했답니다.

비록 아두이노를 활용해 체온계를 제작한다 한들, 실생활에서의 직접적인 활용은 어려울 수 있지만 여러 부품과 센서를 활용한 체온계를 직접 제작해보면서 간접적인 문제해결의 기회를 제공하고자 합니다.

체온계 제작을 위한 기초적인 문제정의 과정과 함께, 아두이노의 활용과 센서 조작법등에 대해 알아보아요!

✏️ 교육 일정을 확인해보아요!

이번 교육은 크게 6차시의 온라인 교육1차시의 오프라인 교육으로 이루어집니다:)

6차시의 온라인 교육이 진행되는 기간 동안에는 🖥 아두이노의 기본부터 응용까지 배우게 되며 매 차시마다 주어지는 🔎 미션 형식의 실습을 통해 아두이노를 활용한 작품을 만들어 볼 수도 있답니다! (우와!)

온라인 교육 기간에 자유롭게 운영되는 교육 게시판을 통해 담당 설리번 선생님들께 직접 궁금한 부분에 대하여 질문을 하거나, 미션 작품에 대한 피드백도 받을 수 있답니다! (온라인 강의의 경우 수강기간이 고정되어 있지는 않아요! 오프라인 수업 전까지 자유롭게 수강해 주세요.)

6차시의 교육이 진행된 이후에 진행되는 1차시의 오프라인 교육에 꼭 참석해주셔야 합니다. (필수!) 오프라인 교육은 👉 8월 22일 토요일 👈 에 진행되며, 13시부터 18시까지 5시간동안 강남에서 진행됩니다.

마지막 7차시 교육에서는 아두이노를 활용해 직접 🌡 체온계 를 만들어보는 실습이 이루어질 예정입니다. 자세한 교육 장소나 일정은 교육 수강이 확정 된 이후에 개별적으로 알려드릴게요!

08.10


오리엔테이션

🙌 우리의 교육을 소개해요

🗣 자기소개를 해볼까요?

🧐 아두이노란 무엇인가?

🔎 아두이노 시작하기

08.12


LED를 활용한 신호등 만들기

📕 디지털과 아날로그의 차이점

🖥 LED 켜고 끄기

🔎 LED를 활용한 신호등 만들기 실습

08.14


도트 매트릭스를 활용한 전광판 만들기

📗 회로를 구성하는 법

🖥 프로그래밍 : for문을 이용한 반복문과 배열

🔎 도트 매트릭스를 활용한 전광판 만들기 실습

08.17